EDHUCA

A Escola de Direitos Humanos, fundada em setembro de 2001, como um dos eixos do Projeto Tribunos da Cidadania, teve como finalidade capacitar em DH e cidadania as lideranças da sociedade, mobilizar e articular a atuação em rede destes atores sociais que atuaram no processo, em prol de valores éticos e morais do homem e da construção de uma cultura de paz assentada no pressuposto democrático da participação ativa dos cidadãos e da justiça social. Participaram da Edhuca: gestores de políticas públicas; lideranças da sociedade civil organizada (ONGs, associações de classes, sindicatos, entidades religiosas, associações comunitárias, etc.); formadores de opinião; operadores de Direito e de saúde; alunos e professores do Projeto; PLPs; Conselheiros Tutelares; agentes de segurança pública etc.
Na primeira etapa, realizada em 2001, os conteúdos foram distribuídos em 5 módulos, com duração de 3 meses e uma carga horária de 110 horas/aula.   Já em sua segunda edição, capacitou cerca de 200 agentes, representando 62 entidades. O curso funcionou na faculdade de Direito, ministrado através de palestras, oficinas e dinâmicas interativas. A avaliação consistiu na apresentação dos trabalhos elaborados pelos participantes, no decorrer do curso. Teve como resultado total, 476 lideranças capacitadas e 120 facilitadores.
Já o Grupo de Pais, formara multiplicadores de cidadania (agentes jovens de justiça e paz) nas escolas da rede de ensino, capazes de disseminar os conhecimentos na comunidade e aptos a lançar-se ao protagonismo social. Ao longo das 5 etapas do projeto, participaram 4 Grupos de Pais.  O programa de Formação de Agentes Multiplicadores de Cidadania contou ainda com 10 alunos estagiários, que atuaram em 4 escolas com 4 turmas de adultos, atingindo um total de 2721 pessoas.  Fora desenvolvido o "Programa pelo resgate da família", a fim de proporcionar à família momentos de repensar sobre o processo educativo pelo qual passavam seus filhos e de fortalecer laços de confiança; aplicado em forma de oficinas temáticas e dinâmicas de grupo sobre noções básicas nas áreas de Direitos Humanos sendo abordados diversos temas.
Acreditamos que é através da capacitação que realmente faremos a diferença. Esta é a maneira pela qual despertaremos a consciência de cada um e iniciaremos um processo de construção de um novo modelo cultural. Pensar em Educação em Direitos Humanos exige o questionamento das práticas cotidianas e o rompimento de comportamentos conservadores, discriminatórios, que contribuem para uma cultura de exclusão. A transmissão do conhecimento aliada à vivência dos Direitos Humanos é uma forma coerente e eficaz à formação de verdadeiros cidadãos.
Tendo em vista o Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos, a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, bem como a experiência exitosa da Edhuca, enquanto ramo do Projeto de Extensão Tribunos da Cidadania, além dos benefícios econômicos e sociais para a comunidade decorrentes de um projeto desta natureza, a Edhuca representa atualmente a articulação entre sociedade e Estado na busca de um só objetivo: para a construção de uma cultura voltada para a efetivação dos Direitos Humanos; colimando um país mais democrático, solidário e fundado no respeito à dignidade humana.
Trata-se hoje de um projeto autônomo. Constitui-se basicamente em um projeto da Faculdade de Direito e da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Pelotas ( UFPel), em convênio com a Secretaria de Educação Continuada e Alfabetização ( SECAD) do Ministério da Educação (MEC) e com a Secretaria Especial de Direitos Humanos (SEDH) da Presidência da República.  
A proposta da Escola de Educação em Direitos Humanos e Cidadania, reafirma o compromisso da Universidade Federal de Pelotas que, vocacionada para o desenvolvimento regional, vem priorizando as atividades de extensão, promovendo a integração dos mais diversos setores sociais e a socialização do conhecimento.
Nesta perspectiva, o Edhuca tem por objetivos:

1. Capacitar educadores e gestores da educação básica em Educação em Direitos Humanos
2. Estruturar, capacitar, fortalecer institucionalmente o Comitê Estadual de Educação em Direitos Humanos
3. Criar o Comitê Municipal de Educação em Direitos Humanos
4. Realizar o Fórum Municipal de Educação em Direitos Humanos
5. Identificar, sistematizar e cadastrar experiências de educação em Direitos Humanos do Estado do Rio Grande do Sul
6. Incluir link do CEEDH no site da UFPel/PREC; Fac. Direito e Fac. Educação
7. Publicar a revista Edhuca
8. Realizar a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão
9. Promover, defender e lutar pela efetividade dos Direitos Humanos considerados na sua universalidade, indivisibilidade e interdependência.